Esta semana hablamos en clase de
los distintos recursos impresos y audiovisuales.
Dentro de los distintos recursos
impresos voy a destacar:
-La prensa. En mi aula de
prácticas los niños sí que usaban el periódico, en la biblioteca del aula
solían haber unos cuantos, los utilizaban para ver las imágenes e incluso se
animaban a leer algún titular. También los utilizaban en plástica y
psicomotricidad. Pero no se llevaban a cabo actividades que pudiesen explotar
verdaderamente este recurso, y en esta clase vi la aplicación didáctica de la
prensa en la enseñanza.
-El comic. Al comienzo de esta
clase la aplicación de este recurso en la educación infantil me parecía un poco
complicada, pero me he dado cuenta de que se puede hacer, ya que, es un recurso
muy representativo y expresivo. He buscado algunos comics que os invito a que
los leáis.
Y dentro de los distintos
recursos audiovisuales voy a destacar:
-La radio. Sabía que existían las
radios escolares, pero creía que no existían las de educación infantil. Tras
esta clase me parece que la radio puede ser una posibilidad educativa muy
divertida y enriquecedora.
- Los Podcast. Nunca había oído hablar
de los Podcast aunque si me sonaba haber visto el logo en el móvil. Ahora sé
que es la sindicación de archivos de audio y video que utiliza el sistema RSS,
que permite revisarlos y descargarlos automática y periódicamente. Se utiliza
para compartir conocimiento e intercambiar contenidos.
-No sabía que existen tres tipos
de televisión: televisión educativa, televisión escolar, y televisión cultural.
Esta clase me sirvió para darme cuenta de que los
recursos impresos y audiovisuales pueden resultarnos muy útiles a la hora de
trabajar con los alumnos en el aula, pues son recursos que les llaman la atención
a los niños y a través de los cuales se sienten más motivados para aprender.
(Todas las imágenes están sacadas de Flikr)
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